60
DƯƠNG THỊ KIM OANH
LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
NHAØ XUAÁT BAÛN
ÑAÏI HOÏC QUOÁC GIA TP. HOÀ CHÍ MINH
PGS.TS DƯƠNG THỊ KIM OANH
LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - NĂM 2022
2
LỜI MỞ ĐẦU
Trong chương trình đào tạo trình độ Thạc sĩ, ngành Giáo dục học
của Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh, Lý luận
và phương pháp dạy học là học phần bắt buộc, thuộc khối kiến thức cơ sở
ngành. Học phần này cung cấp kiến thức chuyên sâu và nâng cao về quá
trình dạy học, mục tiêu học tập, phương pháp dạy học, kiểm tra - đánh giá
kết quả học tập. Bên cạnh đó, học phần còn trang bị cho học viên kỹ năng
thiết kế mục tiêu học tập, lựa chọn và vận dụng các phương pháp dạy học
phù hợp với mục tiêu học tập và nội dung dạy học, thiết kế công cụ kiểm
tra - đánh giá kết quả học tập. Nhằm giúp học viên cao học ngành Giáo dục
học có thêm tư liệu học tập, giáo trình Lý luận và phương pháp dạy học trình
bày những nội dung sau:
Chương 1: Lý luận và phương pháp dạy học là một khoa học. Chương
1 tổng hợp, khái quát các tư liệu về lịch sử phát triển của lý luận dạy học, xác
định đối tượng và nhiệm vụ nghiên cứu của Lý luận và phương pháp dạy học.
Chương 2: Quá trình dạy học. Chương 2 trình bày khái niệm quá
trình dạy học, thành tố của quá trình dạy học, hoạt động dạy và hoạt động
học, nhiệm vụ của dạy học, logic của quá trình dạy học và nguyên tắc dạy
học. Ngoài ra, Chương 2 còn phân tích nội dung cách tiếp cận học tập và
phong cách học tập. Các nội dung này là cơ sở khoa học giúp giáo viên
xây dựng chiến lược dạy học linh hoạt, sáng tạo, phù hợp với nhu cầu và
sở thích về cách học của học sinh.
Chương 3: Mục tiêu học tập. Mục tiêu học tập là thành tố quan trọng
của quá trình dạy học. Mục tiêu học tập định hướng xác nội dung dạy học,
lựa chọn phương pháp và hình thức tổ chức dạy học, phương tiện dạy học,
phương pháp kiểm tra - đánh giá kết quả học tập. Chương 3 trình bày khái
niệm mục tiêu học tập, phân biệt mục đích, mục tiêu và mục tiêu học tập,
phân loại học tập và mối quan hệ với các lĩnh vực của mục tiêu học tập,
thiết kế mục tiêu học tập.
Chương 4: Phương pháp dạy học. Trên cơ sở phân tích khái niệm,
đặc điểm và phân loại phương pháp dạy học, Chương 4 giới thiệu một
3
số phương pháp và kỹ thuật dạy thúc đẩy học sinh học tập tích cực và
trải nghiệm. Các phương pháp và kỹ thuật dạy học được tổng hợp từ nhiều
nguồn tài liệu và thực tiễn dạy học nên có giá trị cả về mặt lý luận và thực t
...
...
ompetence of students at higher education
institutions of technology and education in Vietnam, The Online
Journal for Technical and Vocational Education and Training in
Asia, Issue.10.
http://www.tvet-online.asia/issue10/duong_tvet10.pdf.
Paulson, F. L., Paulson, P. R., &amp Meyer, C. A. (1991, February). What
makes a portfolio a portfolio? Educational Leadership, 46 (5), 6063.
Paulson, F. L., Paulson, P. R (1991, February). The Making of a Portfolio.
U.S. Department of Education, Office of Education Research and
Improvement, Education Resources Information, p2.
Allen, M. J. (2014), Using Rubrics to Grade, Assess, and Improve Student
Learning, Strengthening Our Roots: Quality, Opportunity &amp
Success Professional Development Day Miami-Dade College.
http://www.mdc.edu/sailearn/documents/4.1%20Rubric%20
Workshop%20Handout-Mary%20Allen.pdf.
Brophy, T. S. (2012), Writing effective rubrics, Institutional Assessment,
University of Florida, Office of the Provost, Continuous Quality
Enhancement Series.
http://web.cse.ohiostate.edu/~soundarajan.1/abet/writing_effective_
rubrics_guide_v2.pdf.
242
Lý luận và phương pháp dạy học
Dương Thị Kim Oanh, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành
phố Hồ Chí Minh, Bộ Giáo dục và Đào tạo
NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Trụ sở:
Phòng 501, Nhà Điều hành ĐHQG-HCM,
phường Linh Trung, thành phố Thủ Đức,
Thành phố Hồ Chí Minh.
ĐT: 028 62726361
E-mail:
[email protected]
Văn phòng đại diện:
Tòa nhà K-Trường Đại học Khoa học Xã hội &amp Nhân
văn, số 10-12 Đinh Tiên Hoàng, phường Bến Nghé,
Quận 1,Thành phố Hồ Chí Minh
ĐT: 028 62726390
Website: www.vnuhcmpress.edu.vn
Chịu trách nhiệm xuất bản và nội dung
TS ĐỖ VĂN BIÊN
Biên tập
NGUYỄN THỊ NGỌC ANH
Sửa bản in
PHƯỚC HUỆ
Trình bày bìa
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỒ HỒ CHÍ MINH
Đối tác liên kết
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỒ HỒ CHÍ MINH
Xuất bản lần thứ 1. Số lượng in: 250 cuốn, khổ 16 x 24cm. Số
XNĐKXB: 4290-2022/CXBIPH/1-60/ĐHQGTPHCM. QĐXB số: 370/QĐNXB cấp ngày 28/11/2022. In tại: Công ty TNHH In &amp Bao bì Hưng Phú. Địa
chỉ: 162A/1, KP1A, phường An Phú, TP Thuận An, tỉnh Bình Dương. Nộp lưu
chiểu: Năm 2022. ISBN: 978-604-73-9442-5.
Bản quyền tác phẩm đã được bảo hộ bởi Luật Xuất bản và Luật Sở hữu
trí tuệ Việt Nam. Nghiêm cấm mọi hình thức xuất bản, sao chụp, phát tán nội
dung khi chưa có sự đồng ý của tác giả và Nhà xuất bản.
ĐỂ CÓ SÁCH HAY, CẦN CHUNG TAY BẢO VỆ TÁC QUYỀN!
NXB ĐHQG-HCM
ISBN: 978-604-73-9442-5
9 786047 394425
