Giáo trình công nghệ dạy học (HCMUTE)

BOÄ GIAÙO DUÏC VAØ ÑAØO TAÏO

TRÖÔØNG ÑAÏI HOÏC SÖ PHAÏM KYÕ THUAÄT THAØNH PHOÁ HOÀ CHÍ MINH
NAÊM XAÂY DÖÏNG VAØ PHAÙT TRIEÅN

50

NGÔ ANH TUẤN

GIÁO TRÌNH

CÔNG NGHỆ DẠY HỌC

NHAØ XUAÁT BAÛN
ÑAÏI HOÏC QUOÁC GIA TP. HOÀ CHÍ MINH

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
*******************

TS. NGÔ ANH TUẤN

GIÁO TRÌNH

CÔNG NGHỆ DẠY HỌC

NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

2

LỜI NÓI ĐẦU

Công nghệ giáo dục, công nghệ dạy học, thiết kế dạy học… là
những khái niệm không mới nhưng chưa được làm rõ và chưa phổ biến ở
nưóc ta. Công nghệ giáo dục là những nghiên cứu và ứng dụng nhằm tạo
điều kiện hỗ trợ và cải thiện hiệu quả dạy học thông qua việc tạo ra, ứng
dụng và quản lí các quá trình công nghệ và nguồn tư liệu phù hợp.
Thuật ngữ Công nghệ dạy học - bao gồm các quá trình, các hệ
thống giảng dạy và học tập. Thuật ngữ Công nghệ Giáo dục - bao gồm
Công nghệ dạy học và các hệ thống khác được sử dụng trong quá trình
phát triển khả năng của con người.
Công nghệ Giáo dục được định nghĩa đơn giản là một loạt các công
cụ thực sự hữu ích trong việc nâng cao hiệu quả học tập. Công nghệ Giáo
dục dựa trên định nghĩa phổ dụng của từ “công nghệ”. Công nghệ Giáo
dục bao quát hơn công nghệ dạy học.
Sự mở rộng khái niệm công nghệ, vốn được áp dụng cho những
quá trình xử lí vật chất, khi áp dụng cho những quá trình xử lí những đối
tượng phi vật chất, có gây ra những quan niệm và tranh luận khác nhau
trong khi đó xu thế mở rộng khái niệm công nghệ này vẫn tiếp tục diễn ra
và phần nào đã chứng minh được tác dụng tích cực của sự mở rộng này.
Do tính chất và qui mô bao quát cả nhân cách cũng như các tiềm năng
to lớn khác của con người nên tài liệu này chỉ đề cập đến một phần của giáo
dục đó là dạy học. Về kết cấu, giáo trình chia làm 6 chương như sau:
 Chương 1: Sự hình thành và phát triển của công nghệ dạy học.
Phần này tóm tắt quá trình hình thành và phát triển của CNDG.
 Chương 2: Công nghệ giáo dục và công nghệ dạy học. Phần này
trình bày hệ thống các khái niệm, các quan điểm của công nghệ
giáo dục và công nghệ dạy học, trong đó nhấn mạnh đến các ảnh
hưởng của lí thuyết học tập, chu trình hình thành và phát triển của
công nghệ dạy học cũng như các biện pháp áp dụng công nghệ dạy
học vào trong các điều kiện thực tế.
 Chương 3: Thiết kế dạy học. Phần này trình bày chi tiết quá trình
thiết kế dạy học như một thành phần quan trọng của công nghệ dạy
học, trong đó nhấn mạnh đến từng qui trình và t
...

...
ây dựng bài
giảng điện tử .................................................................... 159
6.3

Phần mềm dạy học ....................................................................... 161
6.3.1 Định nghĩa ........................................................................ 161
6.3.2. Các công cụ chủ yếu hỗ trợ cho việc xây dựng
phần mềm dạy học Multimedia ....................................... 161
6.3.3

6.4

Các yếu tố cần lưu ý khi thiết kế phần mềm dạy học ............. 162

Tổ chức dạy học với các bài giảng điện tử và phần mềm
dạy học ........................................................................................ 170
6.4.1. Tổ chức da ̣y ho ̣c với các bài giảng điê ̣n tử ...................... 170
6.4.2. Tổ chức da ̣y ho c̣ với các phầ n mề m multimedia. ............. 171
6.4.3. Phối hợp giảng dạy bằng bài giảng điện tử và phần
mềm Multimedia với các thiết bị ngoại vi khác .............. 172

6.5. Quy trình thiết kế và phát triển sản phẩm ứng dụng
CNMM cho dạy học ..................................................................... 172
6.5.1. Lâ ̣p kế hoa ̣ch .................................................................... 173
6.5.2. Thiế t kế ............................................................................. 175
6.5.3. Thực hiê ̣n .......................................................................... 179
6.6. Tóm tắt ......................................................................................... 182
MỤC LỤC ............................................................................................ 185

189

Giáo trình

CÔNG NGHỆ DẠY HỌC
TS. Ngô Anh Tuấn
NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH
Khu phố 6, Phường Linh Trung, Quận Thủ Đức, TPHCM
Số 3 Công trường Quốc tế, Quận 3, TP. HCM
ĐT: 38 239 172 - 38 239 170
Fax: 38 239 172
E-mail: [email protected]


Chịu trách nhiệm xuất bản
TS. HUỲNH BÁ LÂN
Tổ chức bản thảo và chịu trách nhiệm về tác quyền
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM
Biên tập
PHẠM ANH TÚ
Sửa bản in
PHẠM THỊ BÌNH
Thiết kế bìa
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM

GT.01.GD(V)
ĐHQG.HCM-12

155-2012/CXB/573-08/ĐHQGTPHCM
KTh.GT452. -12 (T)

In 300 cuốn khổ 16 x 24cm, tại Công ty TNHH In và Bao bì Hưng
Phú. Số đăng ký kế hoạch xuất bản: 155-2012/CXB/57308/ĐHQGTPHCM. Quyết định xuất bản số: 142/QĐ-ĐHQGTPHCM/
cấp ngày 19/7/2012 của Nhà xuất bản ĐHQGTPHCM. In xong và nộp
lưu chiểu Quí IV, 2012.

ISBN: 978-604-73-1297-9

9 786047 312979