Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thực trạng và đề xuất giải pháp nhằm hoàn thiện quy trình SXTCTCPSXKDSK

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HỒ CHÍ MINH
KHOA KINH TẾ

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
ĐỀ TÀI:

PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP
NHẰM HOÀN THIỆN QUY TRÌNH SẢN XUẤT TẠI
CÔNG TY CỔ PHẦN SẢN XUẤT KINH DOANH
SƠN KIM

SVTH

: Đinh Thị Thu Thắm

MSSV

: 16124173

Khoá

: 2016

Ngành

: Quản lý công nghiệp

GVHD

: Th.S Nguyễn Thị Mai Trâm

TP.HCM, Tháng 7 năm 2020

Khoá luận tốt nghiệp

GVHD: Th.S Nguyễn Thị Mai Trâm

NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN
-
...

...
tài liệu tham khảo.
Không có trích dẫn các lý
thuyết (khái niệm) được nêu ra
trong đề tài. Có rất nhiều bảng
biểu chưa được đặt tên, đánh
số và ghi nguồn.

0-0.9

SVTH: Đinh Thị Thu Thắm

Trích
dẫn và
tài liệu
tham
khảo

Nội
dung

Tiêu chí
đánh
giá

1.4-1.7

Tài liệu tham khảo khá
phong phú. Có một số lý
thuyết (khái niệm) chưa
được trích dẫn. Có một số
bảng biểu chưa được đặt tên,
đánh số và ghi nguồn đầy đủ.

0.7-0.8

Nội dung giữa các chương có
sự liên kết. Những vấn đề
chính cần nghiên cứu, mục
tiêu nghiên cứu, và nội dung
phù hợp với tên đề tài, nhưng
phân tích sơ sài, chưa chi
tiết, và chưa tập trung giải
quyết toàn bộ được các vấn
đề nghiên cứu. Một số phân
tích, nhận định thiếu cơ sở.

4.1-5.0

Khá

1.8-2.0

Tài liệu tham khảo rất
phong phú. Có trích dẫn
đầy đủ các lý thuyết (khái
niệm) được nêu ra trong đề
tài. Các bảng biểu được đặt
tên, đánh số đầy đủ, được
ghi nguồn đầy đủ (trừ
những bảng biểu do tác giả
tự phân tích, tính toán)

0.9-1.0

Nội dung giữa các chương
có sự liên kết. Những vấn
đề chính cần nghiên cứu,
mục tiêu nghiên cứu, và nội
dung phù hợp với tên đề tài.
Phân tích chi tiết, và tập
trung giải quyết được các
vấn đề nghiên cứu. Các
phân tích nhận định có cơ
sở.

5.1-6.0

Giỏi

Trang 86

Điểm

GVHD: Th.S Nguyễn Thị Mai Trâm

BIÊN BẢN CHẤM KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP DÀNH CHO GVHD

Khoá luận tốt nghiệp

0.5-0.6

0-0.4

0.7-0.8

Triển khai các ý thiếu rõ
ràng. Có một số lỗi trong sử
dụng từ ngữ (chưa phù hợp
với hoàn cảnh). Câu văn
thiếu mạch lạc, có một số lỗi
chính tả.

0.9-1.0

Triển khai các ý rõ ràng,
liền mạch. Sử dụng các từ
ngữ phù hợp với hoàn cảnh.
Câu văn mạch lạc, không
có lỗi chính tả.

SVTH: Đinh Thị Thu Thắm

Kết luận:  Cho SV bảo vệ trước hội đồng

 Không cho SV bảo vệ trước hội đồng

Tổng điểm:

Giảng viên chấm KLTN

Ngày ….tháng…..năm ……

Trang 87

GVHD: Th.S Nguyễn Thị Mai Trâm

Rất ít khi liên lạc với GV để Thỉnh thoản liên lạc với GV Thường xuyên liên lạc với Rất thường xuyên liên lạc
duyệt bài.
để duyệt bài.
GV để duyệt bài.
với GV để duyệt bài.

Triển khai các ý thiếu rõ ràng
và lộn xộn. Nhiều lỗi trong
sử dụng từ ngữ (chưa phù
hợp với hoàn cảnh). Câu văn
thiếu mạch lạc, nhiều lỗi
chính tả.

Triển khai các ý thiếu rõ ràng,
mâu thuẫn nhau và lộn xộn.
Rất nhiều lỗi trong sử dụng từ
ngữ (chưa phù hợp với hoàn
cảnh). Câu văn thiếu mạch lạc,
rất nhiều lỗi chính tả.

Điểm thưởng dành cho sinh viên viết báo cáo bằng tiếng Anh dao động từ 0,1-1,0 điểm

Thái độ

Câu
văn và
từ ngữ

Khoá luận tốt nghiệp