BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HỒ CHÍ MINH
KHOA KINH TẾ

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
ĐỀ TÀI:

PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CÔNG TÁC KIỂM SOÁT
CHẤT LƯỢNG CHO SẢN PHẨM MAXN NS NEO OXY
SENSOR – NON STERILE TẠI CÔNG TY TNHH
GIVEN IMAGING VIỆT NAM

SVTH

: Thượng Hồng Thơ

MSSV

: 21124456

Khoá

: 2021

Ngành

: Quản lý công nghiệp

GVHD

: TS. Nguyễn Thị Anh Vân

TP.HCM, Tháng 11 năm 2024

NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN

...

...
heo hướng dẫn của khoa, Theo hướng dẫn của Theo hướng dẫn của Khoa (không có

trình bày dẫn của khoa (cấu trúc các nhưng còn lỗi trong trình bày khoa, còn một số lỗi lỗi chính tả trong văn bản, hình ảnh

Phần
mở đầu

chương, đánh số các đề văn bản, chưa đánh số biểu chính tả và văn phong.

bảng biểu rõ ràng, văn phong trong

mục, font chữ, cỡ chữ, giãn bảng, đồ thị

sáng, không có câu tối nghĩa, đạt yêu

dòng…)

cầu về số trang tối thiểu…)
0 – 0,2

0,6 – 0,8

0,3-0,5

0,9 – 1,0

Không liên quan đến nội Nêu được lý do chọn đề tài Nêu được đầy đủ các nội Nêu được trọn vẹn các nội dung theo
dung bài báo cáo.

nhưng chưa trình bày được một dung theo yêu cầu nhưng yêu cầu, phân tích có tính thuyết phục
số nội dung như: mục tiêu, chưa thực sự thuyết
phạm vi và phương pháp.

Nội dung
chính

0 – 1,5

1,6-3,0

phục.
3,1 – 4,5

4,6 – 5,5

Chỉ giới thiệu thông tin cơ Giới thiệu về đơn vị thực tập Có đầy đủ các nội dung Có đầy đủ các nội dung theo yêu cầu
bản về đơn vị thực tập (địa nhưng chưa đầy đủ các nội theo yêu cầu của khoa, của khoa, có đưa ra phân tích, đánh
dung theo yêu cầu.

giá. Mô tả thực trạng vấn đề nghiên

Điểm

điểm, quá trình hình thành Mô tả được thực trạng nhưng tuy nhiên chưa phân tích, cứu một cách trung thực, đầy đủ,
chưa đầy đủ, thông tin chưa cập đánh giá.

phát triển)

Chưa mô tả được thực trạng nhật.
của vấn đề nghiên cứu.

logic, và chi tiết. Nêu được những

Mô tả trung thực, đầy đủ, mặt mạnh, yếu của vấn đề nghiên

Không có sự liên kết giữa phần nhưng còn một số nội cứu, lý giải được nguyên nhân.

Nhận xét còn sơ sài, lạc đề. nhận xét điểm mạnh, điểm yếu dung chưa chi tiết.
xét

được

So sánh thực tiễn và lý thuyết học ở
mặt trường, hoặc nêu được sự khác biệt,

Kiến nghị không liên quan của doanh nghiệp và giải pháp.

Nhận

đến nhận xét.

mạnh, yếu của vấn đề hoặc định hình được một số đề xuất

Chưa có sự liên kết giữa các

nghiên cứu, lý giải được cải thiện tình hình.

chương.

nguyên nhân và đưa ra Các phân tích, lập luận logic, phù hợp
giải pháp nhưng chưa có với thực trạng và mục tiêu nghiên
tính thuyết phục.

Phần
kết luận

0

0,1 – 0,2

cứu.

0,3-0,4

0,5

Kết luận không liên quan Kết luận chưa tổng quát hóa Kết luận nêu được những Nêu tóm tắt những điểm nổi bật của
đến nội dung báo cáo.

được vấn đề nghiên cứu.

điểm nổi bật của báo cáo báo cáo, nêu những gì đã tìm hiểu,
nhưng

chưa

đưa

ra học hỏi được trong quá trình thực tập

hướng nghiên cứu tiếp và nêu được hướng nghiên cứu tiếp
theo.
Tổng điểm:

theo.