Đồ án tốt nghiệp - Nâng cao hiệu quả công tác kiểm soát chất lượng sản phẩm LB 2 TL 2 TCTTMCNCĐQ

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HỒ CHÍ MINH
KHOA KINH TẾ

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
ĐỀ TÀI:

NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC KIỂM SOÁT
CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM LEDBULB BU12 20W TẠI
LINE 2 THUỘC CÔNG TY TNHH MTV CÔNG NGHỆ
CAO ĐIỆN QUANG

SVTH

: Vũ Minh Hiếu

MSSV

: 20149303

Khoá

: 2020 - 2024

Ngành

: Quản lý công nghiệp

GVHD

: ThS. Lý Đức Minh

TP.HCM, Tháng 05 năm 2024

NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN

Tp. HCM, ngày …tháng …năm….
Giảng viên hướng dẫn
Ths. Lý Đức Minh

Trang i

NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN

Tp. HCM, ngày …tháng …năm….
Giảng viên phản biện

Trang ii

LỜI CẢM ƠN
Lời nói đầu, tác giả xin thể hiện lòng biết ơn đối với Ban Giám hiệu của
Trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh, khoa Kinh Tế và quý
Thầy Cô bộ môn, những người đã nhiệt tình hướng dẫn và cung cấp cơ hội học hỏi
kiến thức quý báu, từ đó giúp tác giả hoàn thành bài báo cáo thực tập và phát triển
sự nghiệp sau này.
Tác giả muốn gửi lời tri ân đến Ban Giám Đốc và Ban quản lý của Công ty
trách nhiệm hữu hạn một thành viên công nghệ cao Điện Quang vì đã tạo điều kiện
và cơ hội cho tác giả tham gia thực tập tại nhà máy cũng như đã đồng hành và hỗ
trợ tận tâm trong suốt thời gian thực tập tại công ty.
Không thể không đặc biệt cảm ơn các đồng nghiệp trong phòng Quản lý chất
lượng vì đã dành thời gian và tâm huyết để hướng dẫn tác giả suốt thời gian làm
việc tại công ty. Tác giả xin gửi lời tri ân đặc biệt đến Chị Trịnh Thị Mơ, người đã
là người hướng dẫn trực tiếp tác giả trong suốt quá trình thực tập tại Công ty trách
nhiệm hữu hạn một thành viên công nghệ cao Điện Quang.
Cuối cùng, tác giả xin kính chúc cho công ty của mình ngày càng phát triển
và gặt hái nhiều thành công. Đồng thời, tác giả cũng xin gửi lời chúc tốt đẹp đến
quý Thầy Cô, kính chúc họ luôn mạnh khỏe, hạnh phúc và thành công trong công
việc giảng dạy cũng như trong cuộc sống.
Xin chân thành cảm ơn!

Tp. HCM, ngày…tháng…năm….
Sinh viên
Vũ Minh Hiếu

Trang iii

DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
TỪ VIẾT TẮT

GIẢI THÍCH

BCGB

Acceptable Quality Level (Mức chất lượng được
chấp nhận)
Báo cáo giao ban

Cụm driver LED

Bảng mạch điện có dán chip led, kết hợp các linh

AQL

kiện điện tử trên 1 bản mạch
DIODE

Chất bán dẫn cho phép dòng điện đi qua

MTV

Một thành viên

MMTB

Máy móc thiết bị

NĐUQ

Người được ủy quyền

OEM, ODM

Sản phẩm thương mại

P.QA

Phòng Đảm bảo chất lượng

P. QLHT

Phòng Quản lý hệ thống

QA

Quality Assurance (Đảm bảo chất lượng)

QC

Quality Control
...

...
g phù hợp với tên đề và nội dung chưa phù hợp phù hợp với tên đề tài, nhưng nội dung phù hợp với tên
tài. Các phân tích còn lan man, hoàn toàn vào tên đề tài. phân tích sơ sài, chưa chi tiết, đề tài. Phân tích chi tiết, và
chưa chi tiết. Tất cả các phân Các phân tích còn lan man, và chưa tập trung giải quyết tập trung giải quyết được
tích nhận định không có cơ sở. chưa chi tiết. Có nhiều toàn bộ được các vấn đề các vấn đề nghiên cứu.
Nhiều ý phân tích thiếu mạch phân tích nhận định không nghiên cứu. Một số phân tích, Các phân tích nhận định có
lạc, mâu thuẫn nhau.
0-0.4

có cơ sở.
0.5-0.6

nhận định thiếu cơ sở.
0.7-0.8

cơ sở.
0.9-1.0

Có rất ít tài liệu tham khảo. Tài liệu tham khảo không Tài liệu tham khảo khá phong Tài liệu tham khảo rất
Trích dẫn và tài

Không có trích dẫn các lý phong phú. Không có trích phú. Có một số lý thuyết (khái phong phú. Có trích dẫn

liệu tham khảo

thuyết (khái niệm) được nêu ra dẫn các lý thuyết (khái niệm) chưa được trích dẫn. Có đầy đủ các lý thuyết (khái
trong đề tài. Có rất nhiều bảng

niệm) được nêu ra trong đề một số bảng biểu chưa

niệm) được nêu ra trong đề

tài. Có nhiều bảng biểu

tài. Các bảng biểu được
đặt tên, đánh số đầy đủ,

Điểm

biểu chưa được đặt tên, đánh số

chưa được đặt tên, đánh số

được đặt tên, đánh số và ghi

được ghi nguồn đầy đủ

và ghi nguồn.

và ghi nguồn.

nguồn đầy đủ.

(trừ những bảng biểu do
tác giả tự phân tích, tính
toán)

0-0.9

1.0-1.3

1.4-1.7

1.8-2.0

Triển khai các ý thiếu rõ ràng, Triển khai các ý thiếu rõ Triển khai các ý thiếu rõ ràng. Triển khai các ý rõ ràng,
mâu thuẫn nhau và lộn xộn. Rất ràng và lộn xộn. Nhiều lỗi Có một số lỗi trong sử dụng từ liền mạch. Sử dụng các từ
Câu văn và từ ngữ

nhiều lỗi trong sử dụng từ ngữ trong sử dụng từ ngữ (chưa ngữ (chưa phù hợp với hoàn ngữ phù hợp với hoàn
(chưa phù hợp với hoàn cảnh). phù hợp với hoàn cảnh). cảnh). Câu văn thiếu mạch cảnh. Câu văn mạch lạc,
Câu văn thiếu mạch lạc, rất Câu văn thiếu mạch lạc, lạc, có một số lỗi chính tả.
nhiều lỗi chính tả.

nhiều lỗi chính tả.

0-0.4
Thái độ

không có lỗi chính tả.

0.5-0.6

0.7-0.8

0.9-1.0

Rất ít khi liên lạc với GV để

Thỉnh thoản liên lạc với

Thường xuyên liên lạc với

Rất thường xuyên liên lạc

duyệt bài.

GV để duyệt bài.

GV để duyệt bài.

với GV để duyệt bài.

Điểm thưởng dành cho sinh viên viết báo cáo bằng tiếng Anh dao động từ 0,1-1,0 điểm
Tổng điểm:

Kết luận:  Cho SV bảo vệ trước hội đồng
Ngày ….tháng…..năm ……

 Không cho SV bảo vệ trước hội đồng