BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HỒ CHÍ MINH
KHOA KINH TẾ

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
ĐỀ TÀI

HOÀN THIỆN CÔNG TÁC QUẢN TRỊ KHO
HÀNG TẠI CÔNG TY AVERY DENNISON
VIỆT NAM

SVTH:

Võ Thị Thúy Quỳnh

MSSV:

18124223

Khóa:

2018

Ngành:

Quản lý công nghiệp

GVHD:

TS. Hồ Thị Hồng Xuyên

TPHCM, tháng 7 năm 2021

NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN
-TPHCM, ngày …tháng…năm

Hồ Thị Hồng Xuyên

i

NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN PHẢN BIỆN

...

...
o

hướng Theo hướng dẫn của

hướng dẫn của khoa, dẫn của khoa, Khoa (không có lỗi

(cấu trúc các trong trình bày chính tả và văn bản, hình ảnh bảng
chương, đánh văn bản, chưa phong.

biểu rõ ràng, văn

số các đề mục, đánh số biểu

phong

font chữ, cỡ bảng, đồ thị

không có câu tối

chữ,

nghĩa, đạt yêu cầu về

giãn

dòng…)
Phần
mở
đầu

sáng,

số trang tối thiểu…)

0 – 0,2
Không

trong

0,6 – 0,8

0,3 -0,5

0,9 – 1,0

liên Nêu được lý do Nêu được đầy Nêu được trọn vẹn

quan đến nội chọn

đề

dung bài báo nhưng
cáo.

tài đủ

các

nội các nội dung theo yêu

chưa dung theo yêu cầu, phân tích có tính

trình bày được cầu

nhưng thuyết phục

một số nội dung chưa thực sự
như: mục tiêu, thuyết phục.
phạm

vi

và

phương pháp.
Nội
dung
chính

0 – 1,5

1,6 -3,0

3,1 – 4,5

4,6 – 5,5

Chỉ giới thiệu Giới thiệu về Có đầy đủ các Có đầy đủ các nội
thông tin cơ đơn vị thực tập nội dung theo dung theo yêu cầu của
bản về đơn vị nhưng chưa đầy yêu cầu của khoa, có đưa ra phân
thực tập (địa

khoa,

tuy tích, đánh giá. Mô tả

điểm,

quá đủ các nội dung nhiên

trình

hình theo yêu cầu.

thành

phát Mô

triển)

thực

tả

chưa thực trạng vấn đề

phân tích, đánh nghiên cứu một cách

được giá.

trung thực, đầy đủ,

trạng Mô tả trung logic, và chi tiết. Nêu

Chưa mô tả nhưng chưa đầy thực, đầy đủ, được
được

mặt

thực đủ, thông tin nhưng còn một mạnh, yếu của vấn đề

trạng của vấn chưa cập nhật.
đề

những

số nội dung nghiên cứu, lý giải

nghiên Không có sự chưa chi tiết.

cứu.

được nguyên nhân.

liên kết giữa Nhận xét được So sánh thực tiễn và

Nhận xét còn phần nhận xét mặt mạnh, yếu lý
sơ sài, lạc đề.

điểm

mạnh, của

vấn

thuyết

đề trường,

học

hoặc

ở
nêu

Kiến

nghị điểm yếu của nghiên cứu, lý được sự khác biệt,

không

liên doanh

nghiệp giải

được hoặc định hình được

quan đến nhận và giải pháp.

nguyên

nhân một số đề xuất cải

xét.

và đưa ra giải thiện tình hình.

Chưa có sự

pháp

liên kết giữa

chưa có tính luận logic, phù hợp

các chương.

thuyết phục.

nhưng Các phân tích, lập
với thực trạng và mục
tiêu nghiên cứu.

Phần
kết
luận

0,1 – 0,2

0

0,3 - 0,4

0,5

Kết

luận Kết luận chưa Kết luận nêu Nêu tóm tắt những

không

liên tổng quát hóa được

quan đến nội được
dung báo cáo.

những điểm nổi bật của báo

vấn đề điểm nổi bật cáo, nêu những gì đã

nghiên cứu.

của báo cáo tìm hiểu, học hỏi
nhưng

chưa được trong quá trình

đưa ra hướng thực tập và nêu được
nghiên
tiếp theo.

cứu hướng nghiên cứu
tiếp theo.

Tổng điểm:

Ngày ….tháng…..năm……