Đồ án tốt nghiệp - Hoàn thiện công tác quản lý bảo trì trong khu vực Blood Bag tại công ty TNHH TBVN

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HỒ CHÍ MINH
KHOA KINH TẾ

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
Đề tài
HOÀN THIỆN CÔNG TÁC QUẢN LÝ BẢO TRÌ TRONG
KHU VỰC BLOOD BAG TẠI CÔNG TY TNHH TERUMO BCT VIỆT NAM

SVTH: Trần Thị Phương Linh
MSSV: 19124265
Khóa: 2019
Ngành: Quản lý công nghiệp
GVHD: ThS. Nguyễn Phương Quang

Tp. Hồ Chí Minh, tháng 5 năm 2023

NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN
-
...

...

biểu chưa được đặt tên,
đánh số và ghi nguồn.

3,1-4,0
Nội dung giữa các
chương thiếu sự liên
kết. Những vấn đề
chính cần nghiên
cứu, mục tiêu nghiên
cứu, và nội dung
chưa phù hợp hoàn
toàn vào tên đề tài.
Các phân tích còn lan
man, chưa chi tiết.
Có nhiều phân tích
nhận định không có
cơ sở.
0,5-0,6
Tài liệu tham khảo
không phong phú.
Không có trích dẫn
các lý thuyết (khái
niệm) được nêu ra
trong đề tài. Có nhiều
bảng biểu chưa được
đặt tên, đánh số và
ghi nguồn.

4,1-5,0
Nội dung giữa các
chương có sự liên kết.
Những vấn đề chính
cần nghiên cứu, mục
tiêu nghiên cứu, và nội
dung phù hợp với tên
đề tài, nhưng phân tích
sơ sài, chưa chi tiết, và
chưa tập trung giải
quyết toàn bộ được
các vấn đề nghiên cứu.
Một số phân tích, nhận
định thiếu cơ sở.
0,7-0,8
Tài liệu tham khảo
khá phong phú. Có
một số lý thuyết (khái
niệm) chưa được trích
dẫn. Có một số bảng
biểu chưa được đặt
tên, đánh số và ghi
nguồn đầy đủ.

5,1-6,0
Nội dung giữa các
chương có sự liên kết.
Những vấn đề chính
cần nghiên cứu, mục
tiêu nghiên cứu, và nội
dung phù hợp với tên
đề tài. Phân tích chi
tiết, và tập trung giải
quyết được các vấn đề
nghiên cứu. Các phân
tích nhận định có cơ
sở.
0,9-1,0
Tài liệu tham khảo
rất phong phú. Có
trích dẫn đầy đủ các lý
thuyết (khái niệm)
được nêu ra trong đề
tài. Các bảng biểu
được đặt tên, đánh số
đầy đủ, được ghi
nguồn đầy đủ (trừ
những bảng biểu do

Điểm

Câu văn và từ
ngữ

0-0,9
Triển khai các ý thiếu
rõ ràng, mâu thuẫn nhau
và lộn xộn. Rất nhiều lỗi
trong sử dụng từ ngữ
(chưa phù hợp với hoàn
cảnh). Câu văn thiếu
mạch lạc, rất nhiều lỗi
chính tả.
0-0,4
Rất ít khi liên lạc với
GV để duyệt bài.

1,0-1,3
Triển khai các ý
thiếu rõ ràng và lộn
xộn. Nhiều lỗi trong
sử dụng từ ngữ (chưa
phù hợp với hoàn
cảnh). Câu văn thiếu
mạch lạc, nhiều lỗi
chính tả.
0,5-0,6
Thỉnh thoản liên lạc
với GV để duyệt bài.

1,4-1,7
Triển khai các ý
thiếu rõ ràng. Có một
số lỗi trong sử dụng từ
ngữ (chưa phù hợp với
hoàn cảnh). Câu văn
thiếu mạch lạc, có một
số lỗi chính tả.

tác giả tự phân tích,
tính toán)
1,8-2,0
Triển khai các ý rõ
ràng, liền mạch. Sử
dụng các từ ngữ phù
hợp với hoàn cảnh.
Câu văn mạch lạc,
không có lỗi chính tả.

0,7-0,8
0,9-1,0
Thường xuyên liên Rất thường xuyên
Thái độ
lạc với GV để duyệt liên lạc với GV để
bài.
duyệt bài.
Điểm thưởng dành cho sinh viên viết báo cáo bằng tiếng Anh dao động từ 0,1-1,0 điểm
Tổng điểm:
Kết luận:  Cho SV bảo vệ trước hội đồng  Không cho SV bảo vệ trước hội đồng
Ngày ….tháng…..năm ……
Giảng viên chấm KLTN