TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HỒ CHÍ MINH
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
BỘ MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM

PHAN DUY LÂM – 20110322
BÙI QUỐC TĨNH – 20110737

Đề Tài:

XÂY DỰNG WEBSITE QUẢN LÝ
TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ CNTT
GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN
ThS. NGUYỄN MINH ĐẠO

KHÓA 2020 – 2024

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HỒ CHÍ MINH
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
BỘ MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM

PHAN DUY LÂM – 20110322
BÙI QUỐC TĨNH – 20110737

Đề Tài:

XÂY DỰNG WEBSITE QUẢN LÝ
TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ CNTT
GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN
ThS. NGUYỄN MINH ĐẠO

KHÓA 2020 – 2024

ĐH SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

KHOA CNTT

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

************

************

PHIẾU NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN
Họ và tên sinh viên 1: Phan Duy Lâm

MSSV1: 20110322

Họ và tên sinh viên 2: Bùi Quốc Tĩnh

MSSV2: 20110737

Ngành: Công nghệ Thông tin
Tên đề tài: Xây dựng Website quản lý trường THPT
Họ và tên Giáo viên hướng dẫn: ThS. Nguyễn Minh Đạo
NHẬN XÉT
1. Về nội dung đề tài thực hiện &amp khối lượng thực hiện:
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
2. Ưu điểm:
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
3. Khuyết điểm:
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
4. Đề nghị cho bảo vệ hay không? ..................................................................................
5. Đánh giá loại: ..............................................................................................................
6. Điểm: ..........................................................................................................................
Tp. Hồ Chí
...

...
thời đáp ứng linh hoạt với các
thay đổi và nhu cầu trong tương lai.
Nhược điểm:
- Có một số chức năng chưa được tối ưu hoá đúng cách, dẫn đến hiệu suất kém và sử
dụng tài nguyên không hiệu quả.
- Do hạn chế về kinh nghiệm và kiến thức, có thể gặp khó khăn trong việc đưa ra các
giải pháp tối ưu hóa cho các vấn đề cụ thể.
- Còn phát triển để đạt được mức độ tính năng và trải nghiệm người dùng mong đợi đối
với hoạt động tư vấn.
3. Thuận lợi và khó khăn
Thuận lợi:
- Công nghệ Angular và ASP.NET đều là những công nghệ phổ biến và được sử dụng
rộng rãi trong phát triển ứng dụng web. Điều này giúp cho việc phát triển hệ thống Quản lý
trường THPT trở nên dễ dàng và nhanh chóng hơn.
- Thuật toán tham lam và sinh di truyền là những thuật toán mạnh mẽ có thể được sử
dụng để giải quyết các bài toán phân công phức tạp.
- Các nghiệp vụ của hệ thống Quản lý trường THPT đều là những nghiệp vụ cơ bản và
được sử dụng phổ biến trong các trường học. Điều này giúp cho việc triển khai hệ thống
trở nên dễ dàng hơn.
Khó khăn:
- Hệ thống Quản lý trường THPT cần phải đáp ứng được các yêu cầu về tính bảo mật,
tính chính xác và tính hiệu quả. Điều này đòi hỏi người phát triển hệ thống cần có kiến thức
và kinh nghiệm chuyên môn vững vàng.

97

- Trong tương lai, Hệ thống cần phải được kết nối với các hệ thống khác của trường học
như hệ thống điểm danh, hệ thống thư viện,... Điều này đòi hỏi người phát triển hệ thống
cần phải có khả năng tích hợp hệ thống.
4. Hướng phát triển
- Cải thiện hiệu suất ứng dụng đảm bảo tốc độ và độ ổn định. Sửa lỗi để cải thiện độ tin
cậy của ứng dụng. Sử dụng thêm các thuật toán cho việc xếp thời khóa biểu.
- Cải thiện giao diện người dùng trực quan, đơn giản hơn, giúp cho người dùng dễ tiếp
cận hơn với ứng dụng.

98

TÀI LIỆU THAM KHẢO
[1]

V. M. Xuân, KẾT HỢP GIẢI THUẬT DI TRUYỀN VÀ TÌM KIẾM TABU GIẢI BÀI
TOÁN TỐI ƯU ĐA MỤC TIÊU, Tạp chí KHOA HỌC &amp CÔNG NGHỆ.

[2]

School@net Technology Company, “TKB Application System 11.0 - User Short Guide,”
[Trực tuyến]. Available: http://thnt.vn/SSTORE/TKB/V11/TKB11-ShortGuide.pdf. [Đã
truy cập 11 07 2024].

[3]

Wikipedia, C Sharp (ngôn ngữ lập trình), 8 12 2024. [Online]. Available:
https://vi.wikipedia.org/wiki/C_Sharp_(ng%C3%B4n_ng%E1%BB%AF_l%E1%BA%
ADp_tr%C3%ACnh).

[4]

M. learn, ASP.NET, 5 7 2024. [Online]. Available: https://learn.microsoft.com/vivn/aspnet/core/?view=aspnetcore-8.0.

[5]

Angular, Angular document, 2 7 2024. [Online]. Available: https://angular.io/docs.

99