TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HỒ CHÍ MINH
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
BỘ MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM

HUỲNH THỊ HUYỀN TRANG - 21110856

Đề tài :

XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN TRANG WEB
LUYỆN THI TOEIC - IELTS
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ CNTT

GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN
TS. LÊ VĂN VINH

KHÓA 2021 – 2025
1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HỒ CHÍ MINH
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
BỘ MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM

HUỲNH THỊ HUYỀN TRANG - 21110856

Đề tài :

XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN TRANG WEB
LUYỆN THI TOEIC - IELTS
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ CNTT

GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN
TS. LÊ VĂN VINH

KHÓA 2021 – 2025
2

ĐH SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

KHOA CNTT

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

*******

*******

PHIẾU NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN
Họ và tên Sinh viên 1: Huỳnh Thị Huyền Trang

MSSV 1: 21110856

Ngành: Công nghệ thông tin
Tên đề tài: Xây dựng và phát triển trang web luyện thi Toeic - Ielts
Họ và tên Giáo viên hướng dẫn: TS. Lê Văn Vinh
NHẬN XÉT
1. Về nội dung đề tài &amp khối lượng thực hiện:
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
2. Ưu điểm:
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
3. Khuyết điểm:
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
4..Đề nghị cho bảo vệ hay không?...............................................................................
5..Đánh giá loại:...........................................................................................................
6..Điểm:........................................................................................................................
TP. Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2025
Giáo viên hướng dẫn
(Ký, ghi rõ họ tên)

3

ĐH SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

KHOA CNTT

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

*******

*******

PHIẾU NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN
Họ và tên Sinh viên
...

...
u cá nhân còn hạn
chế, cần được mở rộng để phục vụ các nhóm đối tượng đa dạng hơn.
4. Hướng phát triển
Để phát huy những ưu điểm và khắc phục các hạn chế, nhóm em đề xuất một số
hướng phát triển sau:
● Tăng cường khả năng xử lý dữ liệu lớn, tối ưu thuật toán và cơ sở dữ liệu để
đảm bảo trải nghiệm mượt mà ngay cả với khối lượng thông tin lớn.
● Bổ sung các gợi ý bài học dựa trên lịch sử học tập và mục tiêu người dùng, cho
phép cá nhân hóa sâu hơn trong trải nghiệm ôn luyện
● Phát triển phiên bản di động với giao diện tối ưu, mang lại sự tiện lợi cho người
học mọi lúc, mọi nơi.
● Sử dụng trí tuệ nhân tạo để phân tích thói quen học tập và đề xuất chiến lược ôn
luyện thông minh, tiết kiệm thời gian và nâng cao hiệu quả học tập.
Với những kết quả và ưu điểm đạt được, hệ thống đã đáp ứng tốt các mục tiêu
đề ra. Trong tương lai, với các cải tiến và định hướng phát triển, nền tảng này hứa hẹn
96

mang lại giá trị cao hơn và đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng đa dạng của người
dùng.

97

TÀI LIỆU THAM KHẢO
[1] IBM Cloud Learn Hub, “REST APIs”, 06/4/2021.
[2] Kumar S., Superconvergence of a ..., IMA Journal of Numerical Analysis (7), 1987, pp. 313–325.
[3] Machine Learning Cơ Bản, “Giới thiệu về Machine Learning”, 26/12/2016.
https://machinelearningcoban.com/2016/12/26/introduce/
[4] Mozilla MDN Web Docs Store, “Express/Node introduction”, 25/01/2021.
https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Learn/Server-side/Express_Nodejs/Introduction
[5] NodeJS Learn, “Introduction to Node.js”, 16/12/2021.
https://nodejs.dev/learn
[6] Paradopop B.K., Fuzzy sets and fuzzy relational structures as Chu spaces, Proceedings of the
First International Workshop on ..., Thessaloniki, Greece, Oct. 16–20, 1998, pp. ...
[7] ReactJS Homepage, “React – A Java library for building user interfaces”, 04/01/2016.
https://reactjs.org
[8] Redux Official Tutorials, “Redux Essentials, Part 1: Redux Overview and Concepts”, 7/7/2021.
https://redux.js.org/tutorials/essentials/part-1-overview-concepts#what-is-redux
[9] Redux Toolkit Guide, “Redux Toolkit – Usage Guide”, 21/12/2021.
https://redux-toolkit.js.org/usage/usage-guide
[10] Tikhonov A.N., Solutions of Ill-Posed Problems, Wiley, New York, 1997.
[11] Towards Data Science, “A Complete Guide to Recommender Systems — Tutorial with Sklearn,
Surprise, Keras, Recommenders”, 13/10/2021.
https://towardsdatascience.com/a-complete-guide-to-recommender-system-tutorial-with-sklearnsurprise-keras-recommender-5e52e8ceace1

98