BÀI 1: ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN HỌC GDQP-AN Đ ối tượng, phương pháp nghiên cứu môn học giáo dục quốc phòng - an ninh bài này có tính chất mở đầu nhằm giới thiệu về môn học giáo dục quốc phòng và an ninh nhằm trang bị cho sinh viên nắm vững đối tượng, nội dung nghiên cứu về đường lối quân sự, an ninh của Đảng, về công tác quốc phòng và an ninh, về quân sự và kỹ năng quân sự cần thiết cũng như phương pháp luận và các phương pháp nghiên cứu môn học giáo dục quốc phòng, an ninh. I . ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu của môn học bao gồm: - Đường lối quân sự của Đảng Cộng sản Việt Nam. - Công tác quốc phòng và an ninh. - Qu ân sự chung. - Kĩ thuật chiến đấu bộ binh và chiến thuật. A. NGHIÊN CỨU VỀ ĐƯỜNG LỐI QUÂN SỰ CỦA ĐẢNG - Nghiên cứu những quan điểm cơ bản có tính chất lí luận của Đảng về đường lối quốc phòng, an ninh, bao gồm: những vấn đề cơ bản của học thuyết Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh về chiến tranh, quân đội và bảo vệ Tổ quốc quan điểm của Đảng về xây dựng nền quốc phòng toàn dân, chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân: về kết hợp phát triển kinh tế - xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng, an ninh những vấn đề cơ bản về lịch sử nghệ thuật quân sự Việt Nam về xây dựng và bảo vệ chủ quyền biển, đảo, biên giới quốc gia trong tình hình mới về xây dựng lực lượng dân quân tự vệ, lực lượng dự bị động viên và động viên công nghiệp quốc phòng những kiến thức cơ bản về công tác vận động quần chúng bảo vệ an ninh trật tự và phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc những kiến thức cơ bản về bảo vệ an ninh quốc gia và gi ữ gìn trật tự, an toàn xã hội. - Học thuyết Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh về chiến tranh, quân đội và bảo vệ Tổ quốc mang tính cách mạng và khoa học sâu sắc. Đó là cơ sở lí luận để Đảng ta đề ra chủ trương, đường lối chiến lược xây dựng nên quốc phòng toàn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân, xây dựng phong trào toàn dân bảo vệ an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội và tiến hành chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc. Nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc trong giai đoạn hiện nay không chỉ bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ, vùng trời, vùng biển, hải đảo mà còn phải bảo vệ Đảng, bảo vệ chế độ, bảo vệ nền văn hóa của dân tộc. Các quan điểm của Đảng về xây dựng nền quốc phòng toàn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân, kết hợp kinh tế với quốc phòng tiến hành chiến
...

...
ọc được quy định trong danh mục và tiêu chuẩn bộ mẫu thiết bị dạy học tối thiểu do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Khi học thực hành các kĩ năng quân sự phải có sân tập, bãi tập, thao trường. Giáo trình Giáo dục quốc phòng - an ninh dùng cho các trường đại học, cao đẳng do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành là tài liệu giảng dạy và nghiên cứu chính thức của giảng viên, sinh viên. Ngoài ra, sinh viên tìm đọc thêm tài liệu tham khảo đã được giới thiệu trong giáo trình để nâng cao kiến thức và sự hiểu biết về nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc hiện nay. D. TỔ CHỨC DẠY HỌC VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP - Tổ chức dạy học và đánh giá kết quả học tập môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh được quy định trong Quyết định số 69/2007/QĐ-BGDĐT ngày 14 tháng 11 năm 2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Hình thức tổ chức dạy học tập trung chủ yếu thực hiện ở các Trung tâm Giáo dục quốc phòng ở các trường có thể đan xen nhiều hình thức khác theo quy định của hiệu trưởng. - Khi học Giáo dục quốc phòng và an ninh, sinh viên phải mặc gọn gàng, thống nhất theo hướng dẫn của giảng viên. Tuyệt đối chấp hành các quy định, quy tắc đảm bảo an toàn về người, vũ khí, trang thiết bị. - Sinh viên có đủ số lần kiểm tra cho mỗi học phần : mỗi lần kiểm tra đạt từ 5 điểm trở lên và có đủ thời gian có mặt trên lớp sẽ được dự thi kết thúc học phần lần thứ nhất. Mỗi sinh viên phải dự thi đủ các học phần quy định trong chương trình. - Chứng chỉ Giáo dục quốc phòng và an ninh cấp cho sinh viên để xác nhận kết quả học tập môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh. Sinh viên đạt điểm trung bình môn học từ 5 điểm và không bị xử lí kỉ luật từ cảnh cáo trở lên được cấp Chứng chỉ Giáo dục quốc phòng và an ninh và được ghi kết quả xếp loại trong Chứng chỉ. - Chứng chỉ Giáo dục quốc phòng và an ninh là một trong những điều kiện để xét tốt nghiệp cao đẳng, đại học. KẾT LUẬN Giáo dục quốc phòng - an ninh là một bộ phận của nền giáo dục quốc dân, một nội dung cơ bản trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân, là môn học chính khóa trong môn giáo dục quốc phòng và an ninh được luật định, thể hiện r õ đường lối giáo dục của Đ ảng, được thể hiện hóa bằng văn bản quy phạm pháp luật của nhà nước. Vì vậy sau khi học xong bài này sinh viên phải nắm chắc đối tượng, phương pháp nghiên cứu và những quy định của môn học để vận dụng vào qúa trình học tập tại nhà trường .