Đồ án tốt nghiệp - Thiết kế, thực hiện mô hình giảng dạy tổng quan về điện, điện từ và ĐTCBỨDT ô T

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
KHOA CƠ KHÍ ĐỘNG LỰC

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP
Ngành: Công nghệ Kỹ thuật ô tô

Tên đề tài

THIẾT KẾ, THỰC HIỆN MÔ HÌNH GIẢNG DẠY TỔNG
QUAN VỀ ĐIỆN, ĐIỆN TỪ VÀ ĐIỆN TỬ CƠ BẢN ỨNG
DỤNG TRÊN Ô TÔ

GVHD: Th.S NGUYỄN QUANG TRÃI
SVTH: LÊ XUÂN AN
MSSV: 20145348
SVTH: HỒ QUỐC KHÁNH
MSSV: 20145699

Tp. Hồ Chí Minh, tháng 1 năm 2025

TÓM TẮT
Ngành công nghệ ô tô đã trải qua hàng thập kỷ tồn tại và phát triển. Ngày nay trên
ô tô càng có nhiều hệ thống tiên tiến và thông minh. Trong bối cảnh ngành công nghiệp
ô tô đang phát triển mạnh mẽ, việc đào tạo nguồn nhân lực có kiến thức vững chắc về
điện, điện từ và điện tử cơ bản ngày càng trở nên quan trọng. Những kiến thức này
không chỉ là nền tảng để hiểu rõ các hệ thống điện tử hiện đại trên ô tô, mà còn giúp
sinh viên và kỹ thuật viên phát triển khả năng ứng dụng vào thực tiễn.
Đồ án này nhằm mục đích nghiên cứu các hiện tượng về điện và từ trường từ đó
có thể hiểu và ứng dụng nó vào một số chi tiết, bộ phận trên xe. Bên cạnh đó là hoạt
động, vai trò của những con linh kiện điện tử cơ bản nhưng đóng góp một vai trò hết
sức quan trọng trên một chiếc ô tô.
Nghiên cứu tập trung vào việc tìm hiểu kiến thức cơ bản về hiện tượng cảm ứng
điện từ, mối quan hệ giữa dòng điện và từ trường và lực điện từ. Hoạt động của những
thiết bị linh kiện cơ bản nhưng không thể thiếu trong các hệ thống của xe.
Mô hình giảng dạy Tổng quan về điện, điện từ và điện tử cơ bản ứng dụng
trên ô tô được thiết kế nhằm cung cấp phương pháp tiếp cận thực tế, trực quan và
hiệu quả. Mô hình này không chỉ tập trung vào lý thuyết, mà còn tích hợp các bài thực
hành với các thiết bị mô phỏng, giúp học viên nắm vững kiến thức cơ bản, từ mạch
điện đơn giản đến các hệ thống điện tử và từ trường phức tạp trên ô tô hiện đại. Thông
qua việc áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực, mô hình này hứa hẹn mang đến trải
nghiệm học tập thú vị, nâng cao kỹ năng phân tích và giải quyết vấn đề trong lĩnh vực
điện - điện tử ô tô.

ii

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN ............................................................................................................... i
TÓM TẮT .................................................................................................................... ii
MỤC LỤC................................................................................................................... iii
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT VÀ KÝ HIỆU...............................................
...

...
ìm hiểu, nghiên cưu đề tài, cùng với đó là sự hướng dẫn tận
tình của thầy Nguyễn Quang Trãi - Giảng viên hướng dẫn trực tiếp của nhóm. Nhóm đã
hoàn thành thi công chế tạo được hai mô hình đó là: “Automotive electrical components
&amp circuits” và “Electromagnetism experiments”. Trong quá trình nghiên cứu, thực
hiện đề tài, nhóm cũng đã học hỏi, trau dồi thêm cho bản thân nhiều kiến thức về các linh
kiện điện tử, các hiện tượng vật lý giữa điện và từ trường, ứng dụng của chung trong cuộc
sống. Đồng thời thực hiện được 2 mô hình trực quan phục vụ cho công tác giảng dạy bộ
môn điện 1 và xây dựng nội dung thực hành cho người dạy và học.
Cuốn thuyết minh được nhóm nghiên cứu và biên soạn rõ ràng dựa trên những lý
thuyết và tài liệu chuyên ngành và kiến thức của nhóm rút ra được trong quá trình thí
nghiệm thi công mô hình. Cuốn thuyết minh đảm bảo cung cấp đầy đủ nhưng thông tin
cần thiết để hiểu rõ về nguyên lý, cấu tạo của các linh kiện điện tử, mạch điện và những
hiện tượng vật lý liên quan đến điện và điện trường ứng dụng của nó trên ô tô và trong
đời sống, cũng như cách vận hành của mô hình.
5.2. Hướng Phát Triển Của Mô Hình
Mô hình hoàn thiện đã có thể sử dụng được ngay nhưng do khoảng thời gian và điều
kiện kinh tế có hạn, nên nhóm chưa thể tìm ra để sử dụng được loại thiết bị phù hợp
nhất trên mô hình. Vì vậy nhóm xin đề xuất một số hướng để phát triển mô hình hoàn
chỉnh hơn:
-

In mô hình với các máy in tiên tiến hiện đại hơn, có thể thay đổi các màu sắc cho
mô hình sinh động, thẩm mỹ hơn.

-

Thiết kế, bố trí lại mô hình để tối ưu về mặt kích thước cũng như thẩm mĩ hơn.

-

Mở rộng, bổ sung thêm các mô hình thí nghiệm để mô hình phong phú hơn.

164

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

[1] Toyota Motor Corporation, Electromagnetism Master, Training Manual
[2] Toyota Motor Corporation, Electronics Master, Hi-Tech Training Instructions
[3] Trần Văn Chính, Trường điện từ-Lý thuyết và bài tập, NXB Xây Dựng, năm 2017
[4] Thanh Tâm – Công Khanh, Giáo trình tự học Điện và Điện Tử, NXB Thanh Niên, năm
2008
[5] John C. Slater and Nathaniel H. Frank, Electromagnetism, 2004
[5] Stephen Sangwine, Electronic Component and Technology, 2007
[6] Nguyễn Văn Phước – Phạm Quang Huy, Giáo trình Điện Tử - Linh kiện Điện Tử
Transistor, NXB Thanh Niên, năm 2021
[7] https://vi.wikipedia.org/wiki/Nam_ch%C3%A2m_%C4%91i%E1%BB%87n
[8] https://ipt.hcmute.edu.vn/thi-nghiem/phong-thi-nghiem-vat-ly/khao-sat-qua-trinh-napxa-tu-trong-mach-rc-qua-bien-thien-dong-dien/

165